SCRATCH MATHS
Des petits cochons
Travailler les quantités de 1 à 3
Dans ce pack vous trouverez :
– 6 fiches à manipuler par les élèves (à imprimer et plastifier). Ils doivent associer à une collection (cochon, loup, maison, cheminée, brouette) la bonne représentation (doigts, écriture chiffrée ou constellation du dé)
– 10 fiches où les élèves doivent colorier la quantité demandée. Il y a trois fiches pour les écritures chiffrées, deux fiches pour les constellations du dé, deux fiches pour les doigts et 3 fiches mélangeant les 3 écritures.
Pour éviter des ennuis, mettez à chaque fois la partie « rugueuse » du scratch sur les étiquettes et la partie « douce » du scratch sur la fiche 😉
Une délicieuse galette !
Travailler les quantités de 2 à 4
6 fiches à manipuler par les élèves (à imprimer et plastifier). Ils doivent associer à une collection (lapin, personne âgée,renard, loup, ours, galette) la bonne représentation (doigts, écriture chiffrée ou constellation du dé)
Travailler les quantités de 1 à 2
6 fiches à manipuler par les élèves (à imprimer et plastifier). Ils doivent associer à une collection (lapin, personne âgée,renard, loup, ours, galette) la bonne représentation (doigts, écriture chiffrée ou constellation du dé)
Personnages des contes
La fille aux boucles en or et ses amis les ours pour travailler les quantités de 1 à 3
6 fiches à manipuler par les élèves (à imprimer et plastifier). Ils doivent associer à une collection (lit, petite fille, ours, cuillère, bol) la bonne représentation (doigts, écriture chiffrée ou constellation du dé)
Des personnages de contes pour travailler les quantités de 2 à 7
6 fiches à manipuler par les élèves (à imprimer et plastifier). Ils doivent associer à une collection (sorcière, ogre, loup, petite fille, renard, dragon) la bonne représentation (doigts, écriture chiffrée ou constellation du dé)
La fête des gens qu’on aime
Pour travailler les quantités de 1 à 7
Les dessins utilisés : cadeaux, coeurs, bisous, fleurs
A chaque fois, il y a 6 supports
– Pour les quantités de 1 à 3
– Pour les quantités de 1 à 4
– Pour les quantités de 1 à 5
– Pour les quantités de 1 à 6
– Pour les quantités de 2 à 7
Réaliser une collection
Ici les élèves doivent donner à chaque animal des oeufs, des bulles ou des galettes en fonction de la quantitée qui est demandée.
Sur chaque fiche, il y a les différentes représentations (doigts, constellation du dé, écriture chiffrée). Pour chaque quantité (de 1 à 5 par exemple), il y a 5 fiches.
Les bulles de poissons
– Pour travailler les quantités de 1 à 5
– Pour travaillere les quantités de 1 à 3
Les oeufs
– Pour travailler les quantités de 1 à 3
– Pour travailler les quantités de 1 à 5
Les galettes
– Pour travailler les quantités de 1 à 4
– Pour travailler les quantités de 1 à 2
– Des galettes à découper pour réaliser l’activité !